Practica împărtășită

O practică utilă pe care alte școli și grădinițe ar putea să o adopte este integrarea instrumentelor digitale și a inteligenței artificiale în activitățile de învățare, în paralel cu educația outdoor. Cadrele didactice pot utiliza aplicații bazate pe AI pentru a crea povești interactive, jocuri educative, imagini și materiale adaptate vârstei copiilor, iar apoi pot continua învățarea în aer liber, prin explorarea naturii, jocuri de observație și activități practice. Astfel, tehnologia devine un instrument care stimulează creativitatea și curiozitatea copiilor, fără a înlocui experiențele directe, mișcarea și contactul cu natura.

Rezultate

În cadrul mobilității Erasmus+ „AI for Educators”, am avut oportunitatea de a descoperi noi instrumente digitale și modalități inovatoare de utilizare a inteligenței artificiale în educație. Cunoștințele și experiențele dobândite vor contribui la diversificarea activităților desfășurate la grupă, la stimularea creativității copiilor și la crearea unor experiențe de învățare interactive, atractive și adaptate nevoilor acestora.

Practica împărtășită

O practică utilă a r fi aceea de a integra instrumentele digitale și a inteligenței artificiale în activitățile de învățare, în paralel cu educația outdoor. Cadrele didactice pot utiliza aplicații bazate pe AI pentru a crea povești,jocuri interactive, imagini și materiale adapate vârstei copiilor, iar apoi continua învîțarea ăn aer liber, prin explorarea naturii, jocuri de observație etc.

Rezultate

În cadrul acestui prroiect am participat la mobilitatea AI for Educators unde am descoperit noi instrumente digitale și modalități inovatoare de utilizare a inteligenței artificiale la grupă. Cunoștințele și experiențele dobândite au contribuit la diversificarea activităților, la stimularea creativității copiilor și la crearea unor experiențe de învățare interactive, atractive și adaptate nevoilor acestora.

Activitatea realizată

Preșcolarii au participat la activitatea practică „România, țara mea frumoasă”, în cadrul căreia au selectat și au lipit pe un poster imagini cu peisaje și obiective reprezentative din România, precum munții, Delta Dunării, litoralul Mării Negre, castelele și mănăstirile. Activitatea a stimulat curiozitatea copiilor, exprimarea creativă, motricitatea fină și colaborarea, iar rezultatul concret a fost realizarea unui poster colectiv care ilustrează frumusețea și diversitatea țării noastre.

Data activității

2026-10-20

Clasa / grupa

Mijlocie

Ce dorim să învățăm din Europa?

Copiii își doresc să descopere frumusețile naturale, tradițiile, obiceiurile și obiectivele turistice ale altor țări europene, să cunoască diversitatea culturală a Europei și să învețe despre modul de viață al copiilor din alte țări.

Ce putem împărtăși?

Copiii pot împărtăși cu ceilalți copii europeni frumusețea peisajelor din România, tradițiile și obiceiurile românești, portul popular, sărbătorile, cântecele și poveștile specifice țării noastre, promovând astfel identitatea culturală românească și dragostea pentru natură. Posterul poate fi prezentat partenerilor din alte țări, pentru a împărtăși frumusețea României și pentru a descoperi asemănările și diferențele dintre culturile europene.

O idee comună

Copiii și-ar dori să realizeze împreună cu elevi din alte țări europene un poster sau o carte digitală intitulată „Europa, o lume a frumuseții și prieteniei”, care să cuprindă desene, fotografii și imagini reprezentative cu peisaje, tradiții și obiective turistice din fiecare țară participantă, promovând prietenia, colaborarea și diversitatea culturală europeană.

Activitatea realizată

Elevii au realizat un poster colectiv „Erasmus Day” și o colecție de mesaje despre Europa. Pe poster au pus steagurile țărilor europene, monumente cunoscute (Turnul Eiffel, Colosseumul, Partenonul) și trei indicatoare: Learn, Explore, Connect. Mesajele, scrise în engleză pe cartonașe colorate, au fost puse într-un plic origami legat cu sfoară. Exemple: „Our differences make us stronger!”, „One Europe, thousands of opportunities!”, „Different cultures, same values, shared future”.

Data activității

2026-10-16

Clasa / grupa

VIII

Ce dorim să învățăm din Europa?

Vor să cunoască alte culturi, tradiții și locuri, să-și îmbunătățească limba engleză și să vadă cum învață elevii din alte școli. Îi atrage mai ales ideea de a călători și de a învăța direct, la fața locului.

Ce putem împărtăși?

Tradițiile, obiceiurile și meșteșugurile din zona noastră, creativitatea lor și lucrul în echipă. Pot arăta și ce înseamnă pentru ei valorile europene: deschidere, respect pentru diferențe și prietenie.

O idee comună

Un schimb de scrisori și felicitări făcute manual, ca plicul din activitate, care să devină la final o expoziție comună online „Different cultures, same values”. Fiecare școală ar adăuga mesaje și desene despre țara ei.

Activitatea realizată

In cadrul orei elevii au facut cunostinta cu obiceiurile altor tari si au invatat despre porturile altor tari.

Data activității

2026-10-16

Clasa / grupa

I B

Ce dorim să învățăm din Europa?

Elevii din Europa tind să fie interesați de competențe practice, relevante pentru viața reală, dar și de experiențe interculturale care îi ajută să se simtă parte dintr-o comunitate europeană.

Ce putem împărtăși?

Elevii pot împărtăși: povești, obiceiuri și tradiții din comunitatea lor; elemente de patrimoniu local (muzică, dans, gastronomie, meșteșuguri); perspective asupra modului în care trăiesc și învață în România.

O idee comună

„Europa prin ochii copiilor – Expoziție digitală comună”
Elevii din fiecare țară creează câte un produs artistic sau digital care răspunde la aceeași întrebare:
„Ce înseamnă Europa pentru noi?”

Activitatea realizată

Activitatea a avut la bază exemplul prezentat în ghid. Elevii au discutat despre proiectele Erasmus, beneficiile programului și experiențele lor.
Le-a fost prezentat materialul PPT, s-au împărțit pe 3 echipe și au completat fișele de lucru. La final, fiecare echipă și-a prezentat ideile și au descoperit împreună punctele comune.

Data activității

2026-10-16

Clasa / grupa

VI

Ce dorim să învățăm din Europa?

Ce plante cresc în curtea școlii voastre și cine le îngrijește?
Cum udați plantele vara sau în vacanțe?
Faceți compost? Ce aruncați în el și ce nu?
Cum sunt motivați elevii ?

Ce putem împărtăși?

Plante pe care le avem deja în curte și rolul lor (umbră, flori, fructe).
O „fișă de îngrijire" a unei plante: cât se udă, unde stă, când se taie.
Un tur ghidat al curții pentru elevii mai mici.
Tradiții românești legate de plante (busuioc, brad, nuci, „Dragobete", Florii).

O idee comună

Un colț plantat în curtea școlii, un ierbar digital

Activitatea realizată

Cu multă bucurie și creativitate, preșcolarii de la Gpp. Buntești au participat la o activitate specială dedicată Erasmus Days,in care am îmbinat colorarea și învățarea. Am realizat un poster,care reflectă bucuria de a învăța. Sub umbrela protectoare a Uniunii europene, copiii au colorat stegulețe ale țărilor membre și au descoperit valorile promovate prin Erasmus.

Data activității

2026-10-16

Clasa / grupa

Grupa "Fluturașilor"mixtă

Ce dorim să învățăm din Europa?

Să descopere cum trăiesc copiii din alte țări; Să cunoască țările și locurile frumoase din Europa; Să învețe cuvinte în alte limbi; Să descopere muzica,dansurile și poveștile Europei

Ce putem împărtăși?

Tradițiile și obiceiurile,cultura românească;Creativitatea și imaginația lor;Prietenia și bucuria de a fi împreună; Cântece jocuri și poveștile copilăriei;Grija față de natură și față de lumea înconjurătoare.Eu

O idee comună

Eu pot contribui la o lume mai frumoasă,chiar dacă sunt mic!

Activitatea realizată

Carte postala

Data activității

2026-10-16

Clasa / grupa

Clasa a III-C step by step Happy kids

Ce dorim să învățăm din Europa?

Cum se joacă alți copii din Europa: Jocuri de echipă și de mișcare din pauzele mari (cum ar fi „Gosse, gosse, gnis” din Danemarca sau „Dodgeball” din Marea Britanie). Saluturi simple și cuvinte de bază: Cum se spune „Mulțumesc”, „Te rog” și „Prietenie” în limbi precum spaniolă, italiană și germana. Povești și legende din țări precum: Olanda (povestea lalelelor), Finlanda (povești cu spiriduși) și Austria. Cum să creăm proiecte ecologice frumoase pentru a proteja natura: Cum organizează alte școli colectarea selectivă a deșeurilor și cum îngrijesc păsările iarna.

Ce putem împărtăși?

Jocurile noastre tradiționale: Jocuri din curtea școlii precum „Țară, țară, vrem ostași!”, „Șotronul în zig-zag” sau „De-a v-ați ascunselea”. Desene și creații artizanale: Semne de carte pictate manual cu motive din natură și mini-ghivece decorative realizate din materiale reciclate. Poveștile pe care le scriem noi: Benzi desenate create de noi despre un supereroi ai mediului sau povești scurte despre prietenie. Poze de la serbările noastre: Imagini de la Târgul de Toamnă, Ziua Europei sau paradele de costume din materiale reciclabile.

O idee comună

Scriem și să ilustrăm o „Carte digitală a rețetelor și jocurilor din copilărie”, în care fiecare clasă adaugă jocul preferat din curte și o rețetă simplă de gustare tradițională.

Activitatea realizată

Am realizat o activitate interactivă de tipul unei dezbateri, sesiuni de brainstorming și discuții în grup (în cadrul unui proiect Erasmus+, implicați fiind elevii liceului nostru cu elevi din Slovacia), axată pe colaborare internațională, schimb cultural și valori europene.

Data activității

2026-10-16

Clasa / grupa

10

Ce dorim să învățăm din Europa?

colaborare, respectarea altor culturi, îmbunătățirea abilităților de comunicare în limba engleză și exprimarea propriei voci

Ce putem împărtăși?

tradiții, cultură, istorie, cunoștințe, amintiri și prietenie

O idee comună

1. Proiecte de cooperare și unitate (Our european ideas)
2. Schimb de experiență culturală (What we can share with Europe)
3. Dezvoltare personală și comunicare (What we would like to learn from Europe)

Activitatea realizată

În cadrul activității ERASMUS HOUR, preșcolarii de la grupa mijlocie au pregătit o salată de fructe de toamnă, la finalul căreia am pus accentul pe importanța consumului de fructe pentru organism.

Data activității

2026-10-16

Clasa / grupa

MIJLOCIE

Ce dorim să învățăm din Europa?

Preșcolarii ar dori să învețe ce alte fructe sunt consumate de copiii din Europa.

Ce putem împărtăși?

Preșcolarii împărtășesc cu copiii din Europa bucuria de a savura un fruct sănătos, parfumat și foarte gustos.

O idee comună

Împreună ar realiza o salată internațională, cu fructe din diferite zone ale Europei.

Activitatea realizată

Elevii au participat cu entuziasm și curiozitate la activitatea „CineErasmus - Europa prin ochii noștri”, organizată în cadrul marii sărbători europene Erasmus Days 2026-2027!
Sala a fost plină de ochi curioși, zâmbete și aplauze, în timp ce am vizionat împreună filmele și jurnalele de călătorie din mobilitățile noastre Erasmus+. Pentru câteva ore, am călătorit virtual prin Europa, am descoperit culturi noi și am revăzut momente de neuitat prin ochii colegilor noștri care au avut șansa de a explora alte țări.
Ce ne-a bucurat cel mai mult? Interactivitatea și implicarea activă a elevilor! Întrebările ascuțite, dezbaterile pline de viață, dorința lor de a afla cum pot și ei să devină cetățeni europeni activi și, mai ales, acea sclipire de mândrie din ochii celor care au împărtășit propriile experiențe de mobilitate.Fiecare cadru vizionat ne-a reamintit că educația nu are granițe, iar Erasmus+ ne oferă aripi să visăm și să explorăm

Data activității

2026-10-16

Clasa / grupa

Clasele 5-7

Ce dorim să învățăm din Europa?

Stilul de viață și cultura semenilor lor-Cum decurge o zi obișnuită din viața unui elev dintr-o altă țară europeană, ce tradiții, pasiuni, jocuri sau obiceiuri culinare au tinerii de vârsta lor.
Cum funcționează școlile din alte țări-Ce materii studiază, cât de diferite sunt orele, cum sunt dotate sălile de clasă și ce metode practice sau tehnologii folosesc profesorii de acolo.
Curiozități geografice, istorice și locuri emblematice- Orașe, monumente, muzee sau peisaje naturale văzute direct prin jurnalele de călătorie ale colegilor lor, dincolo de manualele școlare.

Ce putem împărtăși?

Tradiții, obiceiuri și gastronomie locală-Sărbători românești specifice (cum ar fi Mărțișorul sau datinile de iarnă), cântece, dansuri populare și preparate culinare tradiționale.
Istoria, patrimoniul și legendele locului-Povești despre orașul și școala lor (de exemplu, repere istorice din Târgoviște sau personalități locale precum Smaranda Gheorghiu), monumente naționale și obiective turistice din România.
Creativitate și proiecte media-Desene, fotografii, scurtmetraje, jurnale digitale de călătorie și vloguri realizate de ei înșiși pentru a arăta realitatea din comunitatea lor.

O idee comună

Un scurtmetraj sau documentar colaborativ bilingv/multilingv- Continuând ideea de „CineErasmus”, echipe mixte de elevi pot filma secvențe în țările partenere și le pot monta într-un film comun despre viața de elev în Europa, asemănări culturale sau provocările adolescenței.
O revistă digitală sau un podcast intercultural cu episoade periodice sau articole scrise împreună, în care elevii își iau reciproc interviuri despre muzică, cărți, hobby-uri, tradiții locale și viața de zi cu zi în comunitățile lor.
O campanie ecologică comună (Green Erasmus)care sa cuprindă proiecte ecologice paralele în fiecare școală (de exemplu, plantare de copaci, acțiuni de reciclare sau curățare a spațiilor verzi), documentate prin fotografii și clipuri video combinate într-o campanie comună de conștientizare pe rețelele școlare.

Activitatea realizată

Am desfășurat o activitate educativ - creativă dedicată Europei, în cadrul căreia copiii au descoperit steagurile unor țări europene, au identificat culorile acestora și au realizat un poster comun, colorând steagurile sub simbolul unității europene. Activitatea a încurajat creativitatea, cooperarea și curiozitatea față de diversitatea culturală a Europei.

Data activității

2026-10-16

Clasa / grupa

Grupa Fluturașilor - Mixtă

Ce dorim să învățăm din Europa?

Copiii își doresc să descopere țările Europei, steagurile și simbolurile acestora, tradițiile, obiceiurile, portul popular, cântecele și jocurile copiilor din alte țări. De asemenea, sunt curioși să afle cum trăiesc și cum se joacă alți copii europeni.

Ce putem împărtăși?

Copiii pot împărtăși cu ceilalți copii europeni tradițiile și obiceiurile românești, cântecele și dansurile populare, jocurile copilăriei, desenele și creațiile artistice realizate de ei, precum și dragostea pentru natură, prietenie și colaborare.

O idee comună

Am putea realiza împreună un proiect intercultural intitulat „Europa prin ochii copiilor”, în cadrul căruia copiii din diferite țări ar prezenta steagul țării lor, tradițiile, cântecele, jocurile și creațiile artistice. Rezultatele ar putea fi reunite într-o carte digitală comună, promovând prietenia, diversitatea și unitatea europeană.

Activitatea realizată

În cadrul activității ERASMUS HOUR, elevii de clasa a X-a au explorat oportunitățile oferite de programul Erasmus+ și au analizat exemple practice de colaborare internațională, precum proiectul ecologic "Go Green” axat pe protecția mediului și studiul biodiversității locale. Lucrând în echipe, elevii au parcurs cele trei etape fundamentale ale metodologiei AFEDE XP-DAYS — X-Perience (împărtășirea experiențelor), X-Plore (descoperirea oportunităților) și X-Press (exprimarea și sintetizarea propriilor idei). Aceștia au dezbătut nevoile lor de învățare ;i au identificat resursele pe care le pot oferi.

Data activității

2026-10-16

Clasa / grupa

a X-a

Ce dorim să învățăm din Europa?

Elevii clasei a X-a își doresc să descopere modele educaționale și tehnologii de ultimă generație utilizate în liceele din alte țări europene, având un interes deosebit pentru bunele practici în domeniul sustenabilității, digitalizării și orientării vocaționale. De asemenea, ei sunt dornici să înțeleagă modul în care tinerii din Europa abordeză provocările de mediu, cum își organizează inițiativele ecologice în școli și ce metode moderne de studiu sau formare profesională aplică. Prin adresarea de întrebări directe colegilor din străinătate, liceenii vor să își extindă perspectivele culturale, să își îmbunătățească competențele lingvistice și să învețe strategii practice de acțiune comunitară.

Ce putem împărtăși?

Elevii pot împărtăși cu comunitatea europeană bogăția tradițiilor locale, patrimoniul natural unic al României și exemple specifice de biodiversitate studiate în mediul lor școlar. Totodată, tinerii pot aduce în proiectele internaționale creativitatea lor, entuziasmul pentru munca în echipă, competențe digitale dezvoltate și soluții inovatoare pentru digitalizarea activităților școlare. Ei sunt pregătiți să prezinte experiențele lor din proiectele comunitare locale și să ofere perspective autentice asupra valorilor culturale românești, demonstrând deschidere, adaptabilitate și un spirit civic activ.

O idee comună

Ca idee de cooperare concretă, elevii de clasa a X-a ar realiza un proiect comun denumit "Green & Digital School Network”, axat pe crearea unei hărți digitale interactive a florei locale și a inițiativelor ecologice din fiecare școală partener[. În cadrul acestei colaborări, echipele mixte internaționale ar realiza schimburi de date despre biodiversitate, ar proiecta campanii digitale de conștientizare privind reciclarea și eficiența energetică și ar dezvolta un ghid comun de bune practici ecologice pentru tineri. Utilitatea produsului final ar fi evaluată prin feedback reciproc, impactul asupra comunității școlare și prezentarea rezultatelor în cadrul unui webinar european dedicat Zilelor Erasmus.

Activitatea realizată

La ERASMUS HOUR am realizat desene cu tematică Erasmus+, reprezentând Europa, țările participante și ideea de prietenie și colaborare între elevi din diferite țări.

Data activității

2026-10-16

Clasa / grupa

a III a A

Ce dorim să învățăm din Europa?

Elevii ar dori să învețe despre cultura, tradițiile, limba și stilul de viață al copiilor din alte țări europene și să descopere cum învață aceștia la școală.

Ce putem împărtăși?

Elevii pot împărtăși cu Europa desenele și ideile lor despre prietenie, diversitate, respect și colaborare între țările europene, precum și tradiții și aspecte din cultura României.

O idee comună

Elevii ar putea realiza împreună cu elevi din alte țări o expoziție online cu desene despre Europa, în care fiecare școală să prezinte prin imagini cultura și valorile propriei țări.

Activitatea realizată

Am vizionat prezentarea PPT și am explicat ce înseamnă ERASMUS. Prin metoda braimstorming, sesiune silențioasă, Caruselul de Idei elevii, cu ajutorul post-it-urilor, si-au expus ideea cu privire la tema unui proiect, schimb de experienta, pe care l-ar realiza si cu ce țară ar dori, argumentând alegerea temei. Împarțiții în grupe de câte 4-5 elevi, completeaza fișa de lucru pentru învățământul primar

Data activității

2026-10-16

Clasa / grupa

a II-a si a IV-a

Ce dorim să învățăm din Europa?

Din completarea fișelor de lucru, se observă ca elevii școlii noastre și-ar dori sa afle despre programul școlii partenere, disciplinele studiate, activități extrașcolare, tradiții și obiceiuri locale, peisajul din jurul școlii, câteva cuvinte din limba lor.

Ce putem împărtăși?

Elevii vor sa le prezinte meșteșuguri și tradiții din zona noastră (olăritul, țesutul la război), costume populare, dansuri și hore păstrate din bătrâni, clădiri istorice, biserici vechi, dar vor să realizeze si activități practice legate de agricultura din zona noastra (culesul viei, stroșitul strugurilor, împletirea cununei de usturoi).

O idee comună

Împreună cu elevii din Europa vor să realizeze un dicționar cu expresii și cuvinte uzuale și o expoziție online cu imagini care oglindesc activitățile comune. La final, pentru destindere, am jucat un joc de rol ”Ce am face dacă....” (ne-am fi rătăcit într-un aeroport, am vrea sa cinăm la un restaurant bun, etc.), exersând în același timp și deprinderi lingvistice, noțiuni de limba engleză. Am încheiat activitatea cu Imnul Uniunii Europene.

Activitatea realizată

In cadrul Erasmus HOUR am prezentat elevilor materialul PPT despre programul international ERASMUS+. Impartiti in 5 grupe, au completat fisa de la pagina 10 din kitul profesorului. Au raspuns la intrebarile de pe cartonase si la cele de la pagina 15 cu Adevarat sau Fals. Au realizat, intre timp,si desene. La final, am tras concluzii.

Data activității

2026-10-16

Clasa / grupa

5C

Ce dorim să învățăm din Europa?

Din Europa, elevii si-ar dori sa invete despre compost, despre alte programe de mediu, despre democratie, toleranta, incluziune, traditii, obiceiuri, valori.

Ce putem împărtăși?

Cu Europa, elevii pot impartasi cunostinte, informatii, valori, traditii, obiceiuri.

O idee comună

Impreuna cu elevii din alte tari, elevii ar realiza logo-ul proiectului, jocuri didactice, teste, sondaje, desene, proiecte etc.

Activitatea realizată

Am învățat o adevărată lecție : cum să protejăm Planeta Pământ folosind regula celor trei R – Reducere, Reutilizare și Reciclare. Le-am explicat copiilor că natura are nevoie de ajutorul nostru și că micile noastre gesturi pot face minuni.
Prima oprire a fost la Reducere. Am înțeles că cel mai bun mod de a opri poluarea este să nu mai facem atât de mult gunoi. Am stins lumina din clasă când am ieșit în recreație, ca să reducem consumul de energie. De asemenea, am hotărât ca de acum înainte să folosim doar sticle de apă reutilizabile, în loc de cele din plastic subțire, care se aruncă.
Apoi, am trecut la partea cea mai distractivă: Reutilizarea. Băncile noastre s-au transformat într-un adevărat atelier de creație.
La finalul activității, am discutat despre Reciclare. Am învățat cum să sortăm corect deșeurile în coșurile speciale din clasă: hârtia și cartonul la coșul albastru, plasticul și metalul la cel galben, iar sticla la cel verde.

Data activității

2026-10-20

Clasa / grupa

a IIIa B

Ce dorim să învățăm din Europa?

Elevii mei ar dori să afle despre obiceiurile și tradițiile altor țări din Europa și, de asemenea, cum reciclează ei deșeurile.

Ce putem împărtăși?

Cu elevii din alte țări putem împărtăși experiențe din viața de școlar. Cum sunt testele la ei, cum se face evaluarea, ce activități extrașcolare desfășoară ei, etc.

O idee comună

Putem face o călătorie prin bucătăriile mai multor țări, savurând din produsele specifice acestora.

Activitatea realizată

Am vorbit despre florile care înfloresc în anotimpul toamna, in special despre tufănica, ce culoare are , care sunt etapele de creștere , am plantat semințe de flori, am udat ,ne-am jucat jocul seminției și am colorat imagini cu flori.

Data activității

2026-10-16

Clasa / grupa

Grupa Mijlocie

Ce dorim să învățăm din Europa?

Care sunt florile care cresc in țările Europei.

Ce putem împărtăși?

Bucuria de a planta, de a învăța și de a ne juca .

O idee comună

Cea mai frumoasa grădină virtuala cu flori din toate colturile Europei.

Produsul realizat

Gradina cu flori

Descrierea produsului

Gradina cu flori - colorare de imagini cu flori.

Ce dorim să învățăm din Europa?

Care sunt florile care cresc in alte țări europene.

Ce putem împărtăși?

Am vorbit despre una dintre florile care înfloresc la noi in țară în anotimpul toamna , ,, Tufănica " , am plantat semințe de flori urmând etapele de creștere ale plantelor .

O idee comună

Să realizăm cea mai mare grădină cu flori din toate colturile lumii!

Produsul realizat

Mici seminte cu idei europene

Descrierea produsului

A urmat momentul X-press unde am împărțit grupa in 2 echipe,unii au făcut un colaj pentru poster,alții au făcut fisa de lucru Erasmus. La final am unit toate lucrările, am facut posterul grupei si au degustat mere dulci

Ce dorim să învățăm din Europa?

Cum se spune,,măr,,in alte limbi?

Ce putem împărtăși?

Putem împărți seminte de mar pentru a creste o livada

O idee comună

„Semănăm prietenie în România, creștem verzi în Europa!”

Produsul realizat

EUROPA,o lume de prieteni!

Descrierea produsului

Produsul final este un poster colectiv, intitulat „Europa, o lume de prieteni!”, realizat prin implicarea activă a preșcolarilor din grupa mijlocie. Acesta cuprinde harta Europei, drapelele și monumentele reprezentative ale cinci țări europene: România, Franța, Italia, Grecia și Germania. Copiii au contribuit prin colorare, decupare, lipire și decorare, utilizând materiale și tehnici artistico-plastice variate. Posterul evidențiază diversitatea culturală europeană și transmite mesajul „Suntem diferiți, dar împreună suntem prieteni!”, promovând colaborarea, respectul și apartenența la comunitatea europeană.

Ce dorim să învățăm din Europa?

Dorim sa descoperim identitatea culturală a țărilor europene, simbolurile și monumentele reprezentative ale acestora, precum și valorile care ne unesc: prietenia, respectul, toleranța și solidaritatea. Prin activități ludice și creative, preșcolarii învață că, deși oamenii vorbesc limbi diferite și au tradiții diverse, pot trăi împreună în armonie, respectându-se reciproc.

Ce putem împărtăși?

Prin activitățile desfășurate, promovăm valorile educației timpurii, spiritul de echipă, prietenia și respectul față de diversitatea culturală, demonstrând că și cei mici pot contribui la construirea unei Europe unite.

O idee comună

„Europa, o lume de prieteni!” – o călătorie imaginară prin Europa, în cadrul căreia preșcolarii descoperă monumente reprezentative, steaguri și elemente culturale specifice unor țări europene. Prin joc, explorare și creație artistică, copiii învață că diversitatea ne îmbogățește, iar prietenia ne unește. Mesajul activității este: „Suntem diferiți, dar împreună suntem prieteni!”

Produsul realizat

Expoziție interculturală

Descrierea produsului

Expoziție interculturală

Ce dorim să învățăm din Europa?

Conservare culturală
Sustenabilitate

Ce putem împărtăși?

Diversitatea culturala
Solidaritatea

O idee comună

EUROPE AROUND OUR SCHOOL

Produsul realizat

Expoziție interculturală

Descrierea produsului

Expoziție interculturală

Ce dorim să învățăm din Europa?

Conservare culturală
Sustenabilitate

Ce putem împărtăși?

Diversitatea culturala
Solidaritatea

O idee comună

EUROPE AROUND OUR SCHOOL

Produsul realizat

Uniți în diversitate!!

Descrierea produsului

Elevii au participat la o activitate interactivă de descoperire a diversității culturale europene. Aceștia au identificat cele 27 de state membre ale Uniunii Europene, au descoperit cum se salută oamenii în diferite limbi europene și au prezentat tradiții și obiceiuri populare specifice unor țări. Activitatea a încurajat curiozitatea, colaborarea, respectul pentru diversitate și spiritul european, promovând motto-ul „Uniți în diversitate!”. 🇪🇺🌍

Ce dorim să învățăm din Europa?

Ne dorim să descoperim alte culturi, tradiții și limbi, să împărtășim experiențe și să învățăm unii de la alții. Europa ne învață că, deși suntem diferiți, ne unesc aceleași valori: pacea, libertatea, egalitatea și respectul reciproc.

Ce putem împărtăși?

Cu Europa putem împărtăși tradițiile, obiceiurile, limba, cultura și frumusețea țării noastre. Putem oferi ospitalitatea românească, valorile învățate în familie și la școală, creativitatea, talentul și dorința de a învăța.

O idee comună

Ideea noastră europeană este să construim împreună o Europă unită, în care diversitatea ne apropie, educația ne oferă oportunități, iar respectul, prietenia și solidaritatea ne ajută să construim un viitor mai bun!

Produsul realizat

Erasmus hour

Descrierea produsului

Am pictat steagul Erasmus+, steagul Uniunii Europene și porumbelul păcii, simboluri care ne amintesc de unitate, colaborare, prietenie și armonie între popoare.

Ce dorim să învățăm din Europa?

Prin activitatea „Ce dorim să învățăm din Europa?”, ne propunem să îi ajutăm pe copii să descopere diversitatea culturală a țărilor europene, tradițiile, obiceiurile, limbile și valorile care ne unesc. 🌍🇪🇺
Ne dorim ca cei mici să învețe despre respectul față de alte culturi, prietenie, toleranță, colaborare și solidaritate. Prin pictură și activități creative, copiii își exprimă ideile, își dezvoltă imaginația și descoperă că, deși suntem diferiți, avem multe lucruri în comun.
Europa ne învață să fim curioși, deschiși, creativi și să construim împreună o lume mai bună!

Ce putem împărtăși?

Prin activitatea „Ce putem împărtăși cu Europa?”, ne dorim să îi încurajăm pe copii să descopere ce lucruri frumoase pot oferi și împărtăși cu ceilalți europeni. 🌍🇪🇺
Putem împărtăși tradițiile și obiceiurile noastre, poveștile, cântecele, dansurile, mâncărurile tradiționale, creativitatea și talentul. De asemenea, putem împărtăși bunătatea, prietenia, respectul, bucuria de a învăța împreună și dorința de a descoperi culturi noi.

O idee comună

Ideea noastră europeană – Împreună pentru o Europă a păcii și prieteniei! 🎨🕊️
În cadrul activității Erasmus Hour, copiii și-au exprimat viziunea despre Europa prin culoare, creativitate și simboluri cu semnificație aparte. Am pictat steagul Erasmus+, steagul Uniunii Europene și porumbelul păcii, simboluri care ne amintesc de unitate, colaborare, prietenie și armonie între popoare.

Produsul realizat

Poster

Descrierea produsului

Realizarea unui poster colectiv cu harta Europei în mijloc înconjurat de mânuțele copiilor care țin câte un steag.

Ce dorim să învățăm din Europa?

Să descoperim țările Europei, steagurile acestora și să învățăm despre prietenie, respect și cooperare.

Ce putem împărtăși?

Putem împărtăși tradițiile, obiceiurile, cântecele și bucuria de a avea noi prietenii.

O idee comună

Suntem diferiți, dar suntem prieteni! Împreună putem învăța, ne putem ajuta și putem construi o lume mai bună.